فعالیت ۶۸۸ مشاور و مربی پرورشی در مدارس قزوین/ احکام رتبه بندی معلمان تا ۱۰ اسفند ماه صادر می شود

سیاهکالی مرادی با بیان اینکه همه مقاطع تحصیلی دارای مربی تربیتی و معاون پرورشی هستند، گفت: در استان قزوین ۲۳۶ مشاور ، ۴۵۲ مربی پرورشی و ۴۷۹ معاون پرورشی در مدارس داریم.

به گزارش خبرنگار خبرگزاری شبستان از قزوین، نقی سیاهکالی مرادی - مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین- در نشست خبری که امروز (پنجشنبه ۴ اسفند) در سالن جلسات اداره کل آموزش و پرورش استان برگزار شد، بیان کرد: در سال ۱۳۵۹ شهید رجایی و شهید باهنر در نظام تعلیم و تربیت نهاد امور تربیتی را با هدف تشویق و تربیت دانش آموزان به سمت آرمان های الهی، آموزه های دینی و معنوی تأسیس کردند تا دانش آموزان از دین اسلام و ارزش های نظام دفاع کنند و روحیه انقلابی در آنها تقویت شود.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

 

مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین ادامه داد: نتیجه این اقدام زمانی مشخص می شد که دانش آموزان تربیت یافته همین آموزش و پرورش در جبهه های جنگ حضور یافته و از کیان و ارزش های نظام دفاع کردند به طوری که آمار دانش آموزان و معلمان شهید قابل توجه است و در استان قزوین ۲۷۶ دانش آموز و ۵۸ معلم شهید داریم.  

 

* همه مقاطع تحصیلی مربی تربیتی و معاون پرورشی دارند

وی عنوان کرد: شهید رجایی نماد ساده زیستی، علم و عمل، اخلاص، پایبندی به اصول واحکام اسلامی بود و این مرد بزرگ برای تمامی معلمان و مربیان پرورشی الگو شد و در خود مدارس از آن زمان تاکنون ستاد تربیتی مدرسه شکل گرفت.

 

سیاهکالی مرادی اعلام کرد: امروز در همه مقاطع تحصیلی شامل ابتدایی، متوسطه اول و متوسطه دوم مربی تربیتی و معاون پرورشی داریم و در سال های اخیر تلاش کردیم ذهن و فکر مربیان پرورشی را به روز کردیم و در دوره های توانمندسازی که برای این مربیان گذاشتیم، سعی کردیم مربیان با مسائل روز آشنا شده و با علم روز و شرایط جدید به تربیت دانش آموزان بپردازند.

 

وی عنوان کرد: اتفاق دیگر این بود سعی کردیم بین مربیان پرورشی و مشاوران هم افزایی ایجاد کنیم تا دانش آموز دچار تعارض و مشکل نشود.

 

مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین تأکید کرد: آموزش و پرورش روی ۶ ساحت اعتقادی، اجتماعی و سیاسی، تربیت زیستی و بدنی، زیباشناسی و هنری، اقتصاد حرفه ای و علمی و فناوری کار می کند و عوامل اثرگذار در تربیت هم شامل وراثت، محیط و فرد است بنابراین ما بخشی از این مجموعه هستیم و در ۲ سالی که دانش آموزان به مدرسه نیامدند وضعیت نشان می دهد ما نه خیلی موفق ولی در این بخش ها داریم کار می کنیم.

 

* تنبیه بدنی و برخورد های قهری باید از نظام تعلیم و تربیت حذف شود

وی توضیح داد: ما باید هدفمند و بر اساس ساحت های شش گانه اقدام کنیم و مراقب باشیم و سعی کنیم دانش آموزان متعادلی تربیت کنیم، مدارس هنری که راه اندازی شده نشان می دهد در این حوزه هم در حال فعالیت هستیم.

 

سیاهکالی مرادی گفت: در استان قزوین ۲۳۶ مشاور در مدارس، ۴۵۲ مربی پرورشی و ۴۷۹ معاون پرورشی داریم و باید هم مدیران، هم مربیان و مشاوران را سوادشان را به روز کنیم و رسانه ها هم باید کمک کنند و خانواده ها هم به روز شوند و شناخت از فرزندان داشته باشند زیرا یکی از مشکلاتی که وجود دارد این است که انشقاق بین والدین و فرزندان است.

 

وی در خصوص وضعیت پوشش دانش آموزان در مدارس اظهار کرد: نسبت به گذشته سخت گیری ها بسیار کم شده ولی اینکه هیچ کاری نداشته باشیم تا دانش آموز به هر شکلی پوشش و آرایشی در مدرسه حضور داشته باشد، صحیح نیست ولی در این بین برخی خانواده ها همراهی خوبی ندارند و در تضاد قوانین مدارس عمل می کنند.

 

مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین در خصوص تنبیه بدنی یادآور شد: تنبیه بدنی و برخورد های قهری باید از نظام تعلیم و تربیت حذف شود و بحث تنبیه بدنی مورد قبول ما نیست.

 

* تا ۱۰ اسفند ماه احکام رتبه بندی بیش از ۱۵ هزار معلم صادر می شود

وی در خصوص رتبه بندی معلمان گفت: بعد از ۱۱ سال فرایند رتبه بندی در کشور و قزوین از تابستان ۱۴۰۱ آغاز شد و بر اساس امتیاز بندی، همکاران در چند رتبه قرار می گیرد که تاکنون احکام حدود ۵ هزار و ۴۹۹ نفر صادر شده است.

 

سیاهکالی مرادی اضافه کرد: در کل استان ۱۵ هزار و ۳۰۰ نفر در سامانه مدارک بارگذاری کرده اند و هیئت ممیزه ۸ هزار و ۵۶۰ نفر را تائید کرده و مدارک ۶ هزار و ۶۲ نفر در کارتابل وارد شده است که ۵ هزار و ۴۹۹ نفر احکام شان از رتبه یک تا پنج صادر شده و امیدواریم تا ۱۰ اسفند احکام برای همه ۱۵ هزار نفر صادر شود.

 

وی در ادامه در خصوص تحصیل دانش آموزان در مدارس فنی و حرفه ای گفت: ۴۳ درصد دانش اموزان به سمت فنی و حرفه ای و کارودانش می روند که در سال تحصیلی جاری در ۲ مرحله ۱۳ میلیارد تومان امکانات برای مدارس کارو دانش و فنی حرفه ای توزیع کردیم زیرا معتقد هستیم کارگاه و امکانات آنها باید به روز شود.

 

مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین خاطر نشان کرد: ما در جوار شهرک های صنعتی باید مدارس کارو دانش احداث کنیم و این انتظار وجود دارد هفت هنرستان در جوار شهرک ها احداث شود.

 

پایان پیام/293

منبع: شبستان

کلیدواژه: مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین سیاهکالی مرادی معاون پرورشی دانش آموزان تنبیه بدنی رتبه بندی حرفه ای

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت shabestan.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «شبستان» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۱۸۳۵۱۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

۱۷۰ مربی برای برگزاری دوره‌های هویت در مدارس مرکزی آموزش دیدند

به گزارش خبرنگار مهر، محسن خیرمند ظهر چهارشنبه در حاشیه بازدید از برگزاری کارگاه‌های هویت و رفتار در مدارس استان مرکزی اظهار کرد: دانش‌آموزان گروه سنی کودک و نوجوان برای جذب تعالیم تربیتی، اخلاقی و مراقبتی انعطاف پذیر بوده و اگر به شکلی صحیح تربیت شوند، از گزند آسیب‌های نهفته در جامعه، مصون می‌مانند.

وی با اشاره به برگزاری کارگاه‌های هویت و رفتار در مدارس استان مرکزی گفت: پیشگیری سطح یک، کارآمدترین سطح است و دوره هویت و رفتار به طور مستمر در مدارس استان مرکزی برگزار می‌شود.

خیرمند گفت: مدارس به عنوان محلی که کودکان و نوجوانان بخش عمده‌ای از زمان مفید روز خود را در آن می‌گذرانند، پایگاهی مناسب برای ارائه تعالیم تربیتی، رفتاری و خودشناسی است.

وی ادامه داد: در این راستا معاونت اجتماعی و پیشگیری از وقوع جرم دادگستری کل استان مرکزی با درک اهمیت موضوع، در اقدامی ابتکاری و با همکاری اداره کل آموزش و پرورش استان مبادرت به برگزاری دوره‌های خودآگاهی برای دانش‌آموزان کرد.

خیرمند دانش‌آموزان را آینده‌سازان کشور دانست و افزود: هرگونه برنامه‌ریزی در راستای تربیت صحیح شخصیت آن دانش‌آموزان، جامعه‌ای پویا و غنی از ارزش‌ها را برایمان به ارمغان می‌آورد.

معاون اجتماعی و پیشگیری از وقوع جرم دادگستری استان مرکزی تصریح کرد: برگزاری دوره‌های خودآگاهی برای دانش‌آموزان تحت عنوان هور، اقدامی بود که این معاونت از دو سال گذشته پیشبرد آن را دنبال کرده و در بدو امر اقدام به تربیت مربیان آموزشی از میان مشاورین معرفی شده از سوی اداره کل آموزش و پرورش کرد که تاکنون بالغ بر ۱۷۰ مربی برای تدریس به دانش‌آموزان تربیت شده‌اند.

وی گفت: از ابتدای اجرای این طرح تاکنون، دوره‌های هویت و رفتار را مبتنی بر آگاهی‌بخشی و تربیت برای دانش‌آموزان دختر مقاطع متوسطه اول و دوم دنبال کردیم که بر اساس ارزیابی‌های صورت گرفته، بازخوردهای خوبی را از خود دانش آموزان، مربیان و عوامل اجرایی مدارس دریافت کردیم.

خیرمند بیان کرد: کارآمدی این دوره در گرو استمرار آن است که مطابق هماهنگی صورت گرفته، به دنبال تداوم در برگزاری این کارگاه‌ها هستیم و به طور حتم سال آینده با تربیت مربیان آقا، اجرای این طرح برای مدارس پسرانه را نیز دنبال خواهیم کرد.

کد خبر 6100669